LO QUE SABEN MIS ESTUDIANTES

EL TIEMPO DE LOS DEMÁS ES MUY VALIOSO, DE MODO QUE CUANDO RESUELVAS ALGO, COMUNÍCALO A TODOS TUS COMPAÑEROS PARA QUE PUEDAN RESOLVER OTROS PROBLEMAS, AUMENTANDO LA PRODUCTIVIDAD.


El dinero deja de ser un valor en sí mismo y el beneficio se cifra en metas, como el valor social, el libre acceso, la transparencia y la franqueza, apoyar procesos de apropiación social o comunitaria de las tecnologías, hacer la técnica del dominio público , crear nuevos sistemas, herramientas y aplicaciones técnicas y tecnológicas para ponerlas a disposición de todos, realizar acciones con el fin de liberar espacios y defender el conocimiento común.
Que es lo que deseamos con este blog tener en primer lugar el valor que merece la gente y en especial nuestros alumnos. El que desarrollemos nuevas estrategias de enseñanza permite estar a la altura de ellos en el manejo de las nuevas tecnologías.
Lo que saben nuestros estudiantes
Dentro de este campo de reservorio están la mayoría de mis alumnos que respondieron a la pregunta de para que utilizan el internet y en un 90% es para hacer investigaciones de tareas, escuchar música ver video y fotos.
Dentro de este rubro de espacio social; esta el de la comunicación cuando no se ven por ejemplo las vacaciones se escriben por el internet ya que salen a trabajar y cuando egresan de la preparatoria para mantenerse en contacto con sus amigos y en el caso del Messenger para entablar una comunicación a distancia con sus compañeros para charlar.
Estrategia para aprovechar los saberes del manejo de las tecnologías en el aula.
Primeramente se comento quienes tenían acceso a estas tecnologías y se hablo de lo que hacen cuando están en un ciber porque la mayoría no cuenta con una computadora y menos de una cuenta de internet por lo cual los alumnos que van a estos centros presentan un pago por este servicio que no debiera ser tan caro porque en los estados unidos es gratuito y accesible.
En su mayoría una problemática es que los padres no les permiten estar mucho tiempo fuera de casa por lo que no tiene la oportunidad de estar en los ciber durante mucho tiempo, esto por un lado y por el otro la cuestión económica es otro factor importante porque les implica gastos y falta de recursos por lo que en muchas ocasiones prefieren que alguien les participe de su investigación.
Son pocos los alumnos que tienen un amplio uso del internet y de las múltiples formas que habla la Web 2.0 dado que utilizan lo básico y solo exploran en la medida en que alguien les apoye.
Por lo que se quedo que las quince personas que manejan un poco más esta tecnología se citaran con otro compañero en un ciber que les quede cerca de sus casa para poder asistir sin mayores contratiempos y esta persona en un lapso de media hora les enseñara lo poco o mucho que saben con respecto al uso de internet, como lo es correo, visitar varias páginas de determinadas temáticas, uso de mensseger entre otras.
Las evidencias serán las cuentas de correo y analizar un video y mandar su comentario a un correo.
A diferencia de lo que plantea el compañero Ramón
Lo que se puede hacer para aprovechar su conocimiento en el aula es proporcionarles enlaces o páginas de consulta para motivar a continuar en la construcción de su conocimiento y ampliarlo, en muchas ocasiones cuando esto se llega a hacer por recomendación del programa de estudios o por sugerencia de la academia respectiva, los alumnos traen información adicional o nuevas páginas y enlaces que amplían el tema.
Que me parece una alternativa importante tanto para mí, como para mis alumnos.